BADASPORT

BADASPORT

BADASPORT Una activitat integradora Impulsada pel grup de Treball DEducaci Fsica de Badalona Grup de treball dEducaci Fsica de Badalona Est composat per tots aquells mestres deducaci fsica que sinscriuen en lactivitat de formaci amb uns interessos i inquietuds comunes envers lEducaci Fsica. Qu s el Badasport? Una activitat per tots els alumnes de 5 de Primria de les escoles de Badalona i Sant Adri del Bess. Una jornada que impulsa la prctica esportiva i que aprofita latletisme com a eix de la jornada.

Pla de Treball del Badasport Grup de Treball Proposta oberta a la resta de mestres Altres Collaboradors Ajuntament BADASPORT Grup de treball dEducaci Fsica de Badalona ICE UAB CRP de Badalona Grup de treball Histria El BADASPORT neix fa vuit anys de les

inquietuds dels mestres que formen part del Grup de Treball dEducaci Fsica de Badalona de lICE de la UAB. s una diada que vol servir per a potenciar esports i activitats fsiques diferents, minoritries i innovadores. Histria Les escoles que han format part de lexperincia han anat augmentant al llarg dels anys: CURS 1999/2000 5 escoles 1 dia CURS 2000/01

6 escoles 1 dia CURS 2001/02 9 escoles 2 dies CURS 2002/03 11 escoles 2 dies CURS 2003/04 10 escoles 2 dies CURS 2004/05 11 escoles 2 dies CURS 2005/06 18 escoles 3 dies CURS 2006/07 18 escoles 3 dies Objectius Relacionar-se amb altres nens i nenes a travs de la participaci conjunta en activitats fsiques realitzades en un medi diferent de l'habitual (pista d'atletisme de Paco guila).

Gaudir de l'activitat fsica. Apropar els nens al mn de l'atletisme. Practicar els gestos tcnics ms importants de les diferents modalitats atltiques. Apropar i conixer les diferents Objectius Desenvolupar l'autonomia personal i la confiana en s mateix. Tenir cura dels elements presents en una pista d'atletisme. Cooperar amb els companys del grup respectant la diversitat.

Esforar-se en la superaci de les activitats tenint present el risc i la dificultat. Conixer els recursos esportius disponibles del seu entorn ms Objectius Valorar el joc com una eina per cooperar amb els particitants sense nim competitiu. Gaudir del joc cooperatiu com una eina per tal de posar en prctica valors de tipus solidari, d'ajuda al company, de formar part d'un equip per tal de realitzar un objectiu com, etc. Facilitar la relaci del nens/es de diferents escoles mitjanant lesport.

Tres parts de treball Activitats prvies per part dels alumnes: Activitats prvies per part dels mestres: Tria duna mascota entre tots el participants. Concurs de dibuix i tria dun guanyador. Motivaci i recollida de coneixements prvis amb la fitxa de Coneixements prvis. Tria duna mascota entre tots el participants. Repartici de tots els alumnes en 12 grups per colors. Repartici dels collaboradors i mestres a les estacions.

Activitats prpies de la jornada BADASPORT. Activitats posteriors davaluaci i reflexi. Activitats prvies per part dels alumnes: Tria duna mascota Mascota any 2006 Mascota any 2005 Coneixements Previs Quines proves datletisme coneixes? Coneixes alguna cursa que es faci per equips? Quins tipus de llanaments coneixes? Qu sn els tacs? Quina s la prova de velocitat ms curta a laire lliure? Fes un dibuix de la pista datletisme. Activitats prvies per part dels mestres: Repartici dels alumnes en 12 equips

per colors. 26 dAbril CEIP Pau Picasso 1-VERD CLAR Adri Martos Dani Massaguer TUTOR: Isidoro 2-MARR TUTOR: Marta 3-BLAU CLAR TUTOR: Rosalia Cristina Iglesias Cristian Fernndez Esther Valenzuela Nadina Alabau

Dani Espino Eva Snchez CEIP Llibertat CEIP Vents Mir CEIP Salvador Espriu Nria Abelln Octavi Ocete Yaiza Ara Antonio Aragn Raquel Buenposada Salvador Atienza Andrea Cabral Daniel Sosa Ikram Adraoui Carla Ramos Selena Aranega

Julia Carbonell Marina Gil Aida Barranco Eloy Cazorla Sara Utrera Sergio Baidez Daniel Rueda Adrin Corts Ainoa Gonzlez Javier Hernn Jerez David Cenzual Manuel Corral Elena Roca 4-BLAU FOSC Douae Rafik Luis Amaya Esteban Valzedate Israel Bejar

Diego Toscano Victor Domnguez Clara Lpez Alba Martn Albert Chalmeta Noelia Chavez Jordi Puche 5-GROC FORT Israel Garca Salvador Gzquez Candy Daz Anna Sanjun Beatriz Morales Gisela Escobar Llus Mateos Jaume Miln Marc Ferrer Elisabeth de

Higes Daniel Valverde Henri Yunga Albert Monfar Aitor Hernandez TUTOR: ngels TUTOR: Neus Vents Mir Victor Romero Activitats prvies per part dels mestres: Repartici dels alumnes en 12 equips per colors. Angie Lorena Marta Vela David Palacios Ainoa Fernndez Dori Snchez Mariuxi Garca

Luz Yunga Antonio Mussons Misaki Pascual Luca Pereira Xavier Deportos Talida Marcu Gessler Pedrol Guillermo Vico Adri Garriga Kevin Hizan Gisbert Roger Rei Carlota Rodrguez Tania Roca Cristian Garca Mohammed Chahboune TUTOR: Maria Jordi Aguilar Carmen Montero

Xiaochao Zu Edgar Grau Manolo Jan Jacobo Nez Magda Segus Mireia Snchez Montse Rosa Julen Hernandez Jiayi Liu 10- VERD FOSC Sunli Ye Sandra de Castro Hamza Gemma Gonzlez Patricia Palma Andrea Velasco Jessica Muoz Iris Teruel M Elisa Trallero

Javier Snchez Seddighe Kermanshahi Eduard Rodriguez Elisabeth Tobar Diego Garca Lorena Jimnez Mrinal Kaur Sara Calabria Anna Valls Miquel Serra Pau Lara Alba Juez Adri Isidoro Aitor Padilla Sal Antonio Alex Ruzafa Antonio Moreno 7-LILA

TUTOR:Mare Llibertat 2 8-GROC TUTOR: Assumpta 9-TARONJA TUTOR: 11-CREMA TUTOR: 12VERMELL TUTOR: Yaiza Trillo Anabel Perez Laia Tubau Activitats prpies de la diada Activitats prpies de la diada Sessi de mat: Sessi de mat: 12 estacions

12 estacions dedicadesdedicades a la a la iniciaci esportiva iniciaci esportiva de latletisme de latletisme Sessi de la tarda Sessi de la tarda 6 estacions dedicades a jocs cooperatius no competitius. 6 estacions dedicades a jocs cooperatius no competitius. Activitats del Mat

1. Llanament de pes 2. Velocitat 3. Salt de llargada 4. Tanques 5. Salt dalada. 6. Llanament javelina. 7. Relleus 8. Triple salt 9. Marxa 10. Velocitat de reacci 11. Disc 12. Fons La formaci dels grups A lescola sinforma

als infants del grup al que pertanyen. Cada grup t assignat un color i un nmero. Anomenen els mestres responsables que se situaran al davant dels vestidors i els nens/es es collocaran en fila darrera de cada responsable.

A continuaci sanomena el color al que correspon cada nen i per megafonia es presenta lacompanyant del grup. Cada grup amb el seu responsable fan una petita presentaci en un espai de la gespa (cada nen es presenta: nom, escola, esports que fan, si li agrada leducaci fsica...). Llanament de pes Pilota a lespatlla. Salt

amb cama = bra que t el pes i llanament. No sortir del cercle. Pes adaptat a categoria Alev. Explicaci: Dividir la tcnica en tres temps: a) preparaci i equilibri, b) lliscada, c) propulsi o llanament. Preparaci : Cal conixer la correcta collocaci del pes a la m. El pes es recolza en els dits i part del palmell. Els dits polze i petit estiguin una mica separats dels tres centrals per mantenir el pes en la seva posici. El bra s'encongeix fins que el pes entra en contacte amb el coll ,aquesta posici noms l'abandonar en el moment just del llanament. D'esquenes a la zona de llanament i amb el peu de la banda del peu ben recolzat en el centre del cercle realitzar un moviment de balana, inclinant-se sobre aquesta mateixa cama alhora que s'aixeca l'altra. Tot el pes del cos descansar sobre

la planta del peu que toca a terra. Flexionar el cos com si fos una molla Desplaament o lliscada: el bra lliure comena a alar-se en direcci a la zona de llanament. El cos es desequilibra una mica cap a la zona del pes i el moviment combinat d'ambues cames porta al peu esquerre quasi fins a tocar el contenidor (lnia de llanament). No saltar noms lliscar fins quedar a la posici correcta pel llanament. Propulsi o llanament Els malucs giren cap endavant i desprs ho fan les espatlles . Al arribar les espatlles davant el bra sortir cap endavant i enlaire. En aquest moment la cama de la banda del bra que llana ha de restar totalment estirada. Un cop llanat el pes aquest peu s'avana per tal d'evitar que la Activitats tarda 1- Esqu cooperatiu 2- Paracaigudes 3- Pilotes gegants 4- Joc cooperatiu (Els crcols)

5- LEruga 6- Relleus rescat. 6- Aerbic. BATUKA: activitat final de la jornada tots junts realitzen una coreografia de 15 m. ACTIVITAT DE JOC COOPERATIU PARACAIGUDES Totes les activitats de joc de la tarda es basen en jocs cooperatius on la principal fita s que tots els participants collaborin per tal darribar a un objectiu com. Aquests jocs afavoreixen la interrelaci entre alumnes de diferents escoles. El final de la jornada Com a cloenda del BADASPORT tots els participants reben un Diploma de participaci.

Recently Viewed Presentations

  • Cheeks Chatter Oct. 29-Nov. 2, 2018 Learning Focuses

    Cheeks Chatter Oct. 29-Nov. 2, 2018 Learning Focuses

    Junie B. Jones: Boo! And I Mean It! Spelling Words * Math Review * Reading Comprehension * Study/write spelling words nightly * Read your Reading Folder book. Check the front and back of all pages. Reminders. Important Dates. Oct. 29....
  • Chapter 1 Structure and Bonding - faculty.swosu.edu

    Chapter 1 Structure and Bonding - faculty.swosu.edu

    Wave properties Like a node on a violin string; string still exists even when it has nodes Example 1 pz pz because z appears in the Y expression Y = 0 for angular node: z = 0 = xy plane...
  • United Nations - Los Angeles Unified School District

    United Nations - Los Angeles Unified School District

    Humanitarian Affairs The United Nations has been relied on by the international community to respond to natural and man-made disasters that are beyond the capacity of national authorities alone. Today, the UN is a major provider of emergency relief and...
  • First Year Information Session 2019

    First Year Information Session 2019

    For subjects with a non-ACTL subject code, an average of 73 is required (with no fails) For subjects with an ACTL subject code, satisfactory performance in the end-of- semester exams is required. Cannot be certain about new Foundation Program or...
  • Rotary Club of Sherwood President: Neal Brown 1/25/20

    Rotary Club of Sherwood President: Neal Brown 1/25/20

    Russia: Elizabeth Letisheva. Goes by Liza, just turned 17 in July, Facebook at elizabeth.letisheva.1. She arrives Tuesday, August 29th in the late afternoon but I don't have the time yet.
  • Defining the Cyber Domain for Wireless Communications Security

    Defining the Cyber Domain for Wireless Communications Security

    Losing track of signs when adding up impedances. ... Perform all calculations using complex math. Transform resulting phasors back to time domain (if reqd). Series-Parallel Rules for AC Circuits. Similar to DC circuits we can apply the following rules to...
  • A Neighbourhood Plan

    A Neighbourhood Plan

    An Automated External Defibrillator (AED) FOR BOURTON
  • Flight Control System 1) 2) Flight Avionics +

    Flight Control System 1) 2) Flight Avionics +

    CIP Client variables. CIP variable. 16-bit integer which holds the current desired command state. 8 bits of powerstate. 2 bits of pointing modes. 2 bits of transmitting modes